“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA”. EDUSAINS, vol. 7, no. 2, Feb. 2019, pp. 191-0, https://doi.org/10.15408/es.v7i2.1815.