“HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR”. EDUSAINS, vol. 6, no. 1, Mar. 2015, pp. 87-96, https://doi.org/10.15408/es.v6i1.1103.