“PENGARUH PENERAPAN MODEL PBL TERINTEGRASI STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP SISWA”. EDUSAINS, vol. 12, no. 2, Dec. 2020, pp. 166-7, https://doi.org/10.15408/es.v12i2.13248.