“PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM GERAK MANUSIA”, Educ. Sci., vol. 8, no. 2, pp. 150–156, Feb. 2019, doi: 10.15408/es.v8i2.1823.