“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA”, Educ. Sci., vol. 7, no. 2, pp. 191–201, Feb. 2019, doi: 10.15408/es.v7i2.1815.