STRATEGI DIKLAT PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MENGEMBANGKAN ALAT PERAGA. EDUSAINS, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 29–40, 2019. DOI: 10.15408/es.v11i1.8731. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/8731. Acesso em: 14 oct. 2025.