PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENCE WRITING HEURISTIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI TULISAN SISWA SMP. EDUSAINS, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 9–17, 2016. DOI: 10.15408/es.v8i1.1562. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/1562. Acesso em: 18 feb. 2026.