PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK PILIHAN GANDA TIGA TINGKAT UNTUK MENGAKSES KEMAMPUAN MAHASISWA CALON GURU FISIKA. EDUSAINS, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 137 – 144, 2015. DOI: 10.15408/es.v6i2.1115. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/1115. Acesso em: 26 oct. 2025.