PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH PENGETAHUAN. EDUSAINS, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 106–112, 2020. DOI: 10.15408/es.v12i1.11659. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/edusains/article/view/11659. Acesso em: 14 mar. 2026.