2019. PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM GERAK MANUSIA. EDUSAINS. 8, 2 (Feb. 2019), 150–156. DOI:https://doi.org/10.15408/es.v8i2.1823.