“MODEL PARTICIPATORY MULTIPLE INTELLIGENCES (PARMI) UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS KARYA ILMIAH”. Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1, no. 2 (December 30, 2014): 277–296. Accessed May 2, 2026. https://journal.uinjkt.ac.id/dialektika/article/view/6291.