“MODEL PARTICIPATORY MULTIPLE INTELLIGENCES (PARMI) UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS KARYA ILMIAH”. Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, vol. 1, no. 2, Dec. 2014, pp. 277-96, https://doi.org/10.15408/dialektika.v1i2.6291.