MODEL PARTICIPATORY MULTIPLE INTELLIGENCES (PARMI) UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS KARYA ILMIAH. Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 277–296, 2014. DOI: 10.15408/dialektika.v1i2.6291. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/dialektika/article/view/6291. Acesso em: 7 apr. 2026.