“Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Tingkat Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Al-Kamiliyyah Boarding School”. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal 8, no. 2 (December 25, 2021). Accessed February 23, 2026. https://journal.uinjkt.ac.id/SOSIO-FITK/article/view/25433.