“PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MODAL SOSIAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS”. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, vol. 4, no. 2, Dec. 2017, pp. 13-20, https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7987.