“Perbedaan Perspektif Mengenai Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial: Sebuah Penelitian Metode Q Terhadap Guru IPS”. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, vol. 11, no. 1, July 2024, pp. 1-24, https://doi.org/10.15408/sd.v11i1.38865.