“Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Tingkat Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Al-Kamiliyyah Boarding School”. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, vol. 8, no. 2, Dec. 2021, https://doi.org/10.15408/sd.v8i2.25433.