“Perbedaan Perspektif Mengenai Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial: Sebuah Penelitian Metode Q Terhadap Guru IPS”. 2024. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal 11 (1): 1-24. https://doi.org/10.15408/sd.v11i1.38865.