Model Pengukuran Faktor-Faktor Pembentuk Pembelajaran Daring Berdasarkan Teori Ekologi Bronfenbrenner. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 64–79, 2023. DOI: 10.15408/sd.v9i2.27913. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/SOSIO-FITK/article/view/27913. Acesso em: 25 jan. 2026.