PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI SCHOOLOGY DAN PENGARUHNYA TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR GEOGRAFI SISWA. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 37–51, 2021. DOI: 10.15408/sd.v7i1.15489. Disponível em: https://journal.uinjkt.ac.id/SOSIO-FITK/article/view/15489. Acesso em: 19 feb. 2026.