PENGARUH SELF-EFFICACY GURU DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI. (2021). Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 3(2), 158-165. https://doi.org/10.15408/sd.v3i2.4017