Penerapan Diskusi Kelompok Terfokus Berbasis TPACK untuk Meningkatkan Kecakapan  Berpikir Kreatif Peserta Didik. (2026). Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 12(2), 325-344. https://doi.org/10.15408/sd.v12i2.50153