Perbedaan Perspektif Mengenai Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial: Sebuah Penelitian Metode Q Terhadap Guru IPS. Sosio Dikdatika: Soc. Scie. Edu. J. 2024;11(1):1-24. doi:10.15408/sd.v11i1.38865