[1]
2021. PENGARUH SELF-EFFICACY GURU DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal. 3, 2 (Jul. 2021), 158–165. DOI:https://doi.org/10.15408/sd.v3i2.4017.