[1]
2021. KEARIFAN LOKAL TABOT SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMA: SEBUAH ANALISIS RELEVANSI. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal. 7, 2 (Apr. 2021), 128–155. DOI:https://doi.org/10.15408/sd.v7i2.15124.