|
Issue |
Title |
|
Vol 6, No 1 (2014): Edusains |
PEMANFAATAN PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP SENYAWA HIDROKARBON |
Abstract
PDF
|
Luki Yunita |
|
VOL 8, NO 2 (2016): EDUSAINS |
Pembelajaran IPA Terpadu dengan Tipe Connected dengan Model Experiential Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP |
Abstract
PDF
|
Surya Warni Ridyah, Siti Sriyati |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENCE WRITING HEURISTIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI TULISAN SISWA SMP |
Abstract
PDF
|
Winda - Yusefni, Siti Sriyati |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME BERBANTU MEDIA VIDEO/ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MIPA 3 |
Abstract
PDF
|
J Juriah, Nengsih Juanengsih |
|
Vol 11, No 1 (2019): EDUSAINS |
PEMETAAN POTENSI LOKAL KABUPATEN WONOSOBO UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) |
Abstract
PDF
|
siti sarah |
|
Vol 12, No 2 (2020): EDUSAINS |
PENDEKATAN STREAM (SCIENCE-TECHNOLOGY-RELIGION-ENGINEERING-ARTS-MATHEMATICS) MEMBEKALKAN KEBIASAAN BERPIKIR MAHASISWA |
Abstract
PDF
|
Tri Wahyu Agustina, Nuryani Y Rustaman, Riandi Riandi, Widi Purwianingsih |
|
Vol 11, No 1 (2019): EDUSAINS |
PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS POTENSI LOKAL EKOSISTEM MANGROVE PONDOK BALI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF |
Abstract
PDF
|
siti sriyati, Wahyu Rimbun, Amprasto Amprasto |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP TEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYA |
Abstract
PDF
|
Ida Nur Fatmawati, Setiya Utari |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TIPE SHARED DAN WEBBED UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KPS SISWA |
Abstract
PDF
|
Muhammad Yusuf, Ana Ratna Wulan |
|
Vol 11, No 2 (2019): EDUSAINS |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI SURAKARTA |
Abstract
PDF
|
Suryani Jati Rahayu, Sukarmin Sukarmin, Puguh Karyanto |
|
Vol 6, No 1 (2014): Edusains |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA |
Abstract
PDF
|
Diah Mulhayatiah |
|
VOL 8, NO 2 (2016): EDUSAINS |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED DAN CONNECTED PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KPS |
Abstract
PDF
|
Yesi Nofla Meri, Ana Ratna Wulan |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DIPADU METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X IPA 4 SMA NEGERI 1 PARUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 PADA KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN D |
Abstract
PDF
|
Mutia Ulfah, Heryani Fatmah, Yanti Herlanti |
|
Vol 11, No 1 (2019): EDUSAINS |
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN UPAYA PELESTARIAN |
Abstract
PDF
|
Juriah Juriah, Zulfiani Zulfiani |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS TIPE SHARED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI POKOK CAHAYA |
Abstract
PDF
|
Chandra Okta Fiandi |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA |
Abstract
PDF
|
herni suryaneza, Anna Permanasari |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED DENGAN LEVEL OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VIII PADA TEMA INDERA PENGLIHATAN DAN ALAT OPTIK |
Abstract
PDF
|
endar madesa, Anna Permanasari |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED DAN SHARED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES |
Abstract
PDF
|
Nita Novianti, Any Fitriani |
|
Vol 7, No 2 (2015): Edusains |
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN DEMONSTRASI MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA |
Abstract
PDF
|
Azizah Arisman, Anna Permanasari |
|
VOL 8, NO 2 (2016): EDUSAINS |
PENERAPAN SIKAP KEPEDULIAN LINGKUNGAN DALAM MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM KONSEP EKOLOGI DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN |
Abstract
PDF
PDF ()
|
Rahmawati Rahmawati, Sugiarti Sugiarti, Yanti Herlanti |
|
Vol 9, No 1 (2017): EDUSAINS |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENGAJUKAN PERTANYAAN PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL |
Abstract
PDF
|
Wahid Andri Yanti, Siti Sriyati |
|
Vol 7, No 1 (2015): Edusains |
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA SMP |
Abstract
PDF
|
Erin Radien Simbolon, Fransisca Sudargo Tapilouw |
|
Vol 12, No 1 (2020): EDUSAINS |
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH PENGETAHUAN |
Abstract
PDF
|
Galih Rinekso Yuwono, Widha Sunarno, Nonoh Siti Aminah |
|
Vol 8, No 1 (2016): Edusains |
PENGARUH LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA KONSEP FLUIDA STATIS |
Abstract
PDF
|
Ryani Fauziah, Fathiah Alatas |
|
Vol 12, No 1 (2020): EDUSAINS |
PENGARUH LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DASAR BIOLOGI |
Abstract
PDF
|
Juhji Juhji, Mansur Mansur |
|
126 - 150 of 266 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |